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Radiestesia, Geobiología y Niños

Cuadricula o Red Hartmann

Cuadricula o Red Hartmann

Arq. Shirley Salese Rigau

En artículos anteriores nos hemos referido ya a la Radiestesia, pero a manera de introducción daremos una breve definición de ella y también de Geobiología, tema al que mencionamos por primera vez en esta serie de escritos.

Ambos temas los trataremos por estar ampliamente relacionados y ser de gran utilidad al momento de abocarnos a la búsqueda del bienestar psico–físico–emocional de esos “locos bajitos” parafraseando a Juan Manuel Serrat.

Radiestesia como palabra compuesta la podemos traducir como sensibilidad a las radiaciones. Es un conocimiento intemporal que posee el hombre y que lo ha aplicado a la investigación y solución de múltiples circunstancias, sean ellas la determinación del lugar para fundar una ciudad, instalar un campamento, buscar agua, metales, etc. Más cercano en el tiempo se aplica en investigaciones arqueológicas, médicas, etc.

En cuanto a la Geobiología -palabra que también está formada por dos vocablos: geo = tierra y bios = vida- es la ciencia que estudia la interacción que existe entre el hombre y el medio que lo rodea. Al igual que la Radiestesia su origen nace con el surgimiento del hombre, los pueblos más antiguos ya usaban de ella para la ubicación de sus moradas, la construcción, posicionamiento y orientación de sus templos y tumbas, la productividad de sus plantaciones, etc.

Estas energías detectables y medibles eran manejadas y canalizadas para el beneficio de la comunidad por medio de menhires y dólmenes cuya implantación en el área afectada oficiaba como una acupuntura para el terreno. A manera de concentrado resumen diremos que la Geobiología analiza, estudia, cuantifica y califica el impacto que las energías del ambiente realizan sobre el hombre, sean éstas telúricas o generadas por la propia actividad humana. Dentro de la categoría de energías telúricas encontramos por ejemplo a la Red Global Hartmann o Red H., la Red Diagonal Curry o Red C., las venas de agua subterránea, las fallas geológicas, las chimeneas cosmotelúricas, etc.

Entre las energías generadas por la actividad del hombre y su tecnología encontramos las líneas de alta tensión, microondas, el cableado de la instalación eléctrica y las terminales sean tomas o picos, transformadores, radio-relojes, celulares, televisores, computadoras, electrodomésticos y un gran etc.

La intensión del presente artículo es brindar la información mínima necesaria a las personas que tienen bajo su responsabilidad el cuidado de niños, sean ellas sus padres o maestros. Hacer notar que es de fundamental importancia saber las características energéticas del sector donde el niño permanece por algún tiempo, ya sea el lugar donde se encuentre su cama, el escritorio donde estudia, su área de juegos, de leer, de ver televisión, etc.

El tema se abarca formulando una sola pregunta: ¿sabe usted las características energéticas del sector donde ubica a su niño para descansar, jugar o realizar cualquier actividad en la que permanezca por más de veinte minutos? Son tan importantes estos aspectos energéticos a los que están expuestos los niños que se deberían contemplar hasta antes del propio nacimiento del bebé. En el período de gestación, la futura madre debe estar informada de estos temas para poder proteger a su bebé y protegerse ella misma ya desde el comienzo del embarazo.

Es de hacer notar que, si bien el tema que nos ocupa en este momento la atención es el de los niños, estas energías son perjudiciales para cualquier persona tenga la edad que tenga. Cuando se estudian los aspectos de la energía tanto desde el punto de vista radiestésico como geobiológico, no nos estamos refiriendo a algo impreciso, ambiguo o abarcado con un enfoque esotérico.

Antiguo grabado del libro de Agrícola donde podemos ver a radiestesistas buscando metales

Antiguo grabado del libro de Agrícola donde podemos ver a radiestesistas buscando metales

Por el contrario, la energía a la cual nos estamos refiriendo es perfectamente detectable y de fácil ubicación. Se sabe dónde actúa y se marca su radio de acción, se mide su intensidad sea su origen telúrico o generado por el accionar del hombre y su tecnología. Estas detecciones y mediciones a las que hacemos referencia se encuentran en avanzados niveles de estudio en diversos países, sólo por citar dos mencionaremos a Alemania y Suecia.

En Alemania existen reglamentaciones precisas en cuanto a la intervención de un radiestesista para investigar la calidad energética del lugar donde se implantará una edificación y también para la disposición del cableado en la instalación eléctrica de la construcción. En Suecia se está realizando una investigación radiestésica con un grupo testigo de centros educacionales para determinar la ubicación de los niños en zona neutras pues se ha detectado que altos porcentajes de problemáticas de hiperactividad y déficit atencional que presentan los educandos está relacionado con la ubicación del niño respecto a zonas energéticamente alteradas.

Nuestra actividad radiestésica nos ha llevado a asesorar a madres cuyos bebés tenían problemas en su descanso nocturno presentando un dormir inquieto y discontinuo con llantos repentinos y fuertes, posiciones del cuerpo respecto a la cama fuera de lo adecuado lo que no permitía que el niño tuviera un descanso reparador. El estudio radiestésico efectuado en el lugar arrojó como resultado que en el área donde se ubicaba la cama existía un fuerte nodo energético conformado por un cruce de líneas pertenecientes a la Red Global Hartmann, el pasaje de una línea de la Red Diagonal Curry y una falla geológica que coincidían en el lugar donde la bebé dormía.

Se aconsejó en esta oportunidad cambiar la cama de lugar para otro previamente investigado dónde se verificó que fuera una zona neutra. Realizado el cambio de posición de la cama y previo a un pequeño período de acostumbramiento al mismo, la bebé comenzó a tener un descanso tranquilo y reparador.

En nuestras manos, como seres adultos y capaces de tomar decisiones está la responsabilidad de proporcionar a los niños todo el bienestar y las oportunidades para que se desarrollen sanos física, psíquica y emocionalmente. Para ello debemos ser observadores e intuitivos y agotar los medios a nuestro alcance para lograr el objetivo principal como es el desarrollo armónico y en salud de un ser único, irrepetible y en crecimiento.

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